یک روانشناس در خصوص ورود کودکان به فضای مجازی و اثرات آن توضیح داد.
*** حذف رسانههای ارتباطی
به گزارش پژواک، نرگس حسینینیا با بیان اینکه حذف رسانههای ارتباطی نه تنها ممکن نیست بلکه توصیه هم نمیشود، اظهار داشت:
چرا که نمیتوانیم از دنیای بی رسانه با کودک امروز که از ابتدا با دنیای رسانه گره خورده، صحبت کنیم.
هرچند این مساله مزایا و معایبی دارد ولی لازم است والدین آگاهی خود را افزایش دهند تا بتوانند کودکانی با اعتماد به نفس، خلاق، مستعد، پیشرو و البته در جستجوی یادگیری، تربیت کنند.
در سبد فرهنگی خانواده های امروز فضای مجازی، فیلم ها و انیمیشن ها، بازی های کامپیوتری، شبکه های تلویزیونی داخلی و خارجی و … وجود دارد که هر کدام بر طرح و شیوه زندگی مردم به نحوی تاثیر گذار است، در حال حاضر در عصر فناوری اطلاعات، کودکان نسل جدید امکاناتی در اختیار دارند که پارادوکسی از نگرانی و رغبت در والدین ایجاد می کند.
وی معتقد است که رسانه اعم از تلویزیون، انیمیشن ها، فضای مجازی و حتی بازی های کامپیوتری و … اطلاعات بسیاری را به کودک میدهند که نسبت به سطح درک و توان کودک بالاتر است.
از طرف دیگر والدین مشتاقند تا کودکانی مطابق با علم روز، پیشرو و خلاق داشته باشند.
لذا پارادوکسی از نگرانی و رغبت، توامان در والدین دیده می شود.
*** آموزش تفکر انتقادی به کودکان
حسینینیا آموزش تفکر انتقادی به کودکان را یکی از مولفههای مهم در این مسیر دانست و اظهار کرد:
در این راستا نحوه برخورد با کودکان، نحوه مواجهه با سوالات سخت و آسان آنها، نحوه شناسایی و پاسخدهی به نیاز ها و کنجکاوی های آنها، آماده سازی کودکان برای مواجهه با موقعیت ها، ارتباط والدین با یکدیگر و … از جمله مواردی هستند که کودک را برای رشد متناسب با جامعه امروز آماده می کند.
حذف رسانه از دنیای کودکان در حال حاضر مقدور نیست، به ویژه در وضعیت فعلی که به دلیل شیوع کرونا آموزش ها و راه های ارتباطی با مدرسه و محیط های آموزشی بصورت مجازی شده است، این راه یکی از معدود راه های پیش روست.
وی با بیان اینکه دسترسی به رسانه الگوی تعامل والدین و کودکان را تغییر داده است، اظهار داشت:
الگو گیری از شخصیت های محبوب انیمیشن ها، کارتون ها، بازی های کامپیوتری هیجانات کودک را تحت الشعاع قرار می دهند و به همین منوال تلاش والدین در تربیت و آموزش کودکان تحت تاثیر قرار می گیرد و مهم ترین نکته در این شرایط مدیریت و نظارت بر استفاده کودک از فضای مجازی است.
*** راهکارها برای مدیریت وضع فعلی
حسینینیا در ادامه به بیان برخی از راهکارها برای مدیریت وضع موجود پرداخت و گفت:
والدین باید برای استفاده کودکان از اینترنت، شبکه های اجتماعی و … مجموعه قوانینی تعریف کنند، همچنین سعی کنند قبل از کودکان، فیلم، کارتون یا انیمیشن و یا بازی های رایانه ای را از نظر بگذرانند.
والدین باید برای استفاده کودک از رسانههای مذکور، با توجه به سن و نیاز کودک بازه زمانی تعریف کنند و همان گونه که در دنیای واقعی بر ارتباطات کودک با فرد یا افراد دیگر نظارت دارند، در دنیای مجازی نیز باید نظارت کنند.
والدین باید سایت هایی که فرزندان در آنها عضویت دارند را بشناسند، همچنین میتوانند موتورهای جستجو را برای سنین مناسب کودکشان محدود کنند.
*** آموزش تفاوت دنیای واقعی و خیالی
وی در خصوص اقداماتی که با آن والدین تفاوت دنیای واقعی و خیالی را به کودک میآموزند، گفت:
والدین میتوانند درباره آنچه کودکان تجربه میکننّد با آنها صحبت کنند، در داستان پردازیهای آنها مشارکت کنند و اجازه دهند از هیجاناتی که حین بازی، تماشای انیمیشن یا حرکات نمایشی که از ابرقدرتها مانند شخصیت های مورد علاقه شان، دیدهاند برای والدین تعریف کنند چراکه با این کار ذهن کودک با مسائل درگیر میشود و خلاقیت او پرورش پیدا میکند.
با انجام این اقدامات والدین تفاوت دنیای واقعی و خیالی را به کودک میآموزند و کودکان در مییابند که این اتفاقات در دنیای واقعی ممکن است خوشایند یا ناخوشایند، قابل پیادهسازی یا غیر واقعی باشد، مانند تجربه خشم، پرخاشگری و یا حتی ترس در بازیهای کامپیوتری و انجام دادن آن فعالیت ها در دنیای واقعی.
*** یادگیری تفکر نقادانه به کودکان
به گزارش پژواک، روانشناس در پایان پیرامون سوال از کودکان، اظهار داشت:
والدین میتوانند از کودکان بخواهند درباره سوالاتی که در ذهنشان ایجاد میشود و پاسخهایی که ممکن است از فضای مجازی یا سایرین گرفته باشند و یا حتی جوابهایی که به ذهن خودشان میرسد، صحبت کنند، همچنین میتوانند نظر کودک را درباره بهترین پاسخ بپرسند و درباره علت انتخاب آن حرف بزنند.
اینگونه والدین تفکر نقادانه را به کودکان یاد میدهند و به آنها میآموزند که برای هرمسئلهای دنبال علت باشند و صرفا پاسخی که از انواع رسانه یا سایرین دریافت می کنند را نپذیرند.
همچنین با این روش کودک میتواند مطمئن باشد سوالات و مسائلی که از دنیای مجازی برای او پیش آمده است را میتواند از والدین بپرسد.
کودکان پیوسته در حال الگو گیری از والدین خود هستند و بهترین راهِ مدیریت رفتار فرزندان، مدیریت رفتار خود والدین است.
بنابراین والدین باید در استفاد از فضای مجازی دقت داشته باشند و رفتار درست و نحوه استفاده از فضای مجازی را از کودکی به فرزندانشان بیاموزند.
ایسنا
انتهای پیام///
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.